高二年級的學(xué)生 輔導(dǎo)必要性
1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大,高二學(xué)年知識總量占高考考核知識量的70%,這部分知識學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗,因此,高二是決勝高考的黃金期。
2. 高中文理分科后學(xué)科難度加深,數(shù)理化尤為顯著,大部分高考的重點(diǎn)來自高二;高二是高中階段兩極分化的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)體系。
3.高二課程進(jìn)度之快和難度之大相結(jié)合,具體表現(xiàn)如下:
數(shù)學(xué)徹底掌握圓錐曲線的計(jì)算,為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的70%;英語詞匯、語法、句型的學(xué)習(xí)量增加,且知識點(diǎn)非常豐富,囊括了高中英語知識體系的主體。
【物理】電、磁場與牛頓運(yùn)動定律,是高考大題的重點(diǎn)出題范圍;
【化學(xué)】化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),抽象難懂,有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納;
【語文】強(qiáng)化現(xiàn)代文寫作,文言詞語和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn);
【生物】掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識,生物進(jìn)化和變異對于抽象思維能力要求較高
4.高二學(xué)生一定要注意克服懶惰情緒,強(qiáng)化課程訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
名思教育(學(xué)爾思個性化學(xué)習(xí)中心)是以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采用“教育專家1對1學(xué)科分析+名師1對1定向輔導(dǎo)+名師陪讀+心理老師激發(fā)斗志+學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤管理”相結(jié)合的個性化課外輔導(dǎo)方式,來確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。名思教育結(jié)合中國家庭教育特點(diǎn)、中國基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)律,遵循地域教育要求,推出“一對一”個性化輔導(dǎo)(即每個學(xué)科一位名師輔導(dǎo)一位學(xué)生),在傳授學(xué)習(xí)知識、解決學(xué)習(xí)困難的同時,對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三個方面進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。我們的宗旨是:讓更多的學(xué)生不但學(xué)會如何學(xué)習(xí),而且學(xué)會思考,最大程度地挖掘自身的潛能,在獲得優(yōu)異成績的同時,成為學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、心理健康、品質(zhì)高尚的綜合性人才。
六大特色輔導(dǎo)模式
【1對1學(xué)科分析】從學(xué)生自身?xiàng)l件、非智力因素、學(xué)科漏洞、家庭教育環(huán)境等方面為孩子進(jìn)行全面的學(xué)科分析。找出問題癥結(jié)并對癥下藥,為每位學(xué)生量身定做專屬于自己的輔導(dǎo)方案。
【1對1師資選派】針對每個學(xué)生的不同特點(diǎn)及情況,為學(xué)生選派適合自己的老師,采用榜樣式教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,建立培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【1對1教學(xué)】名思教育特聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、有耐心、擅長與學(xué)生互動的教師為孩子補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識,查補(bǔ)學(xué)科漏洞,因材施教,詳細(xì)講解,點(diǎn)撥重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),同步、快速提高學(xué)生成績。
【多對1管理】名思教育采用“多對一”的管理模式,即一個教師團(tuán)隊(duì)服務(wù)一個孩子,每個孩子一套教學(xué)計(jì)劃和提升方案。真正做到課前分析找問題、教學(xué)因材施教、課后鞏固、作業(yè)檢查、習(xí)慣培養(yǎng)一條龍服務(wù)。
【免費(fèi)陪讀】專業(yè)的學(xué)科老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行全方位免費(fèi)陪讀答疑,逐個擊破每個問題,糾正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高應(yīng)試技巧,達(dá)到應(yīng)知、應(yīng)會的目的,真正做到課上,課下雙管齊下。
【1對1心理輔導(dǎo)】專業(yè)的心理咨詢師,幫助孩子解決學(xué)習(xí)過程中因?yàn)閴毫^重而帶來的一些心理問題。
【優(yōu)勢】
我們?yōu)槭裁磿x擇名思個性化1對1輔導(dǎo)?
【課堂教學(xué)】——1對60,即1個老師同時教60個學(xué)生,均衡教育,單項(xiàng)的灌輸知識,“填鴨”式教學(xué),學(xué)生被動接受,不能照顧到所有學(xué)生;
【傳統(tǒng)家教】——1對1,即1個老師教1個學(xué)生,雖然做到針對性教學(xué),但一個老師同時教幾門學(xué)科,缺少專業(yè)化,老師也缺少系統(tǒng)培訓(xùn),上課沒計(jì)劃性,沒明確規(guī)劃;
【名思個性化1對1】——6對1,即6個專家服務(wù)1個學(xué)生,在傳授知識、解決學(xué)習(xí)困難的同時,對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、態(tài)度、能力三個方面進(jìn)行全面指導(dǎo)和培養(yǎng)。
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