生理化綜合探究室產(chǎn)品特點:生理化綜合探究室設(shè)備根據(jù)學校實驗的特點和要求設(shè)制，符合現(xiàn)代教學需要，其特點：電源集中控制，老師根據(jù)實驗要求輸送全班學生的操作電源，學生只能在教所輸送電壓范圍內(nèi)微調(diào)，學生電源設(shè)置過載保護及短路保護，確保實驗安全、方便、標準、規(guī)范。一生理化綜合探究室木器：主體材料彩用三聚氰胺貼面板，臺面（采用美國威盛亞實芯理化板，貼面理化板，防火板供選擇）耐磨、耐火、耐腐蝕，經(jīng)后成型加工，配ABS專用連接件組裝，美觀大方，牢固可靠。二生理化綜合探究室電器：A交流輸出：2-2４V，每2V為一檔，共12檔，最大電流為8A。B直流大電流輸出：最大40A，8 2S自動斷開。C直流穩(wěn)壓輸出：1.5-24V范圍內(nèi)額定電流為6A，最大電流為8A，過載自動斷開。D直流高壓輸出：250V、300V二檔。三生理化綜合探究室學生電源：A交流輸出電壓：2-24V，每2V為一檔，共12檔。由教師統(tǒng)一調(diào)節(jié)，最大電流為3A。B直流輸出電壓：在1.45V-24V范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)，最大電壓由教師設(shè)定，直流輸出電流為2A。四生理化綜合探究室給排水：化驗槽與臺面連為一體，整體美觀整潔，化驗槽為水封式，可防止廢水氣體回流和刻渣堵塞，銅質(zhì)鑲氏鉻化驗水嘴，采用陶瓷片水閥，滴水不漏，牢固耐用。文章來源：http://www.shebei-sh.com/p10/1/