前言 為了加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校的德育教學(xué)工作，教育部頒布了《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱》。本書是嚴(yán)格根據(jù)該教學(xué)大綱中的《職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》編寫而成的。良好的職業(yè)道德，既是對從業(yè)人員在職業(yè)活動中的行為要求，也是各行業(yè)對社會所承擔(dān)的道德責(zé)任和義務(wù)。掌握職業(yè)道德規(guī)范，并在專業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)實習(xí)、社會實踐中養(yǎng)成，是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生未來勤勉立業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的基石。 了解和掌握與生活密切相關(guān)的法律基本知識，可以使學(xué)生增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，從而不僅做到自覺守法，嚴(yán)格依法辦事，而且還能積極運用法律武器，維護(hù)自身合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民，并為將來依法從事職業(yè)活動打下基礎(chǔ)。 作為中等職業(yè)學(xué)校的德育課教材，本書在編寫過程中堅持貫徹素質(zhì)教育精神，具有明確的德育功能。全書始終以突出能力培養(yǎng)為宗旨，力求貼近社會、貼近職業(yè)、貼近學(xué)生，為培養(yǎng)新時期學(xué)生的職業(yè)能力奠定必要的基礎(chǔ)。本書共為分五個單元，由楊美美、黃文皓擔(dān)任主編，羅艷君、李顯常擔(dān)任副主編。在編寫過程中，參閱了大量書刊和相關(guān)論著，并吸取了其中的最新研究成果和有益經(jīng)驗，在此謹(jǐn)表衷心的感謝。 由于時間緊迫，水平有限，書中難免存在一些不足和缺點，懇請廣大讀者不吝批評指正，以便再版時修訂，使之日臻完善。目錄第一單元習(xí)禮儀，講文明第一課塑造自己的良好形象一、認(rèn)識自我，樹立良好形象二、學(xué)習(xí)禮儀，提高個人修養(yǎng)三、掌握交往禮儀，完善自我形象第二課展示自己的職業(yè)風(fēng)采一、學(xué)習(xí)職業(yè)禮儀，提升個人氣質(zhì)二、運用職業(yè)禮儀，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采第二單元知榮辱，有道德第三課道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件一、加強(qiáng)道德教育，陶冶個人情操二、良好道德的巨大作用第四課職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證一、做有職業(yè)道德的人二、愛崗敬業(yè)三、誠實守信、辦事公道四、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會第五課養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣一、職業(yè)道德行為養(yǎng)成及其作用二、職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑和方法第三單元弘揚法治精神當(dāng)好國家公民第六課弘揚法治精神，建設(shè)法治國家一、增強(qiáng)法律意識二、提高個人法制觀念第七課維護(hù)憲法權(quán)威，當(dāng)好國家公民一、當(dāng)好國家公民二、維護(hù)憲法權(quán)威第八課崇尚程序正義，依法維護(hù)權(quán)益一、訴訟程序是公平正義的保證二、訴訟程序的基本內(nèi)容第四單元自覺依法律己避免違法犯罪第九課預(yù)防一般違法行為一、治安管理處罰法二、未成年人不良行為的危害與預(yù)防第十課避免誤入犯罪歧途一、犯罪二、預(yù)防犯罪，見義勇為三、職務(wù)腐敗罪行及其防范第五單元依法從事民事經(jīng)濟(jì)活動維護(hù)公平正義第十一課正確處理民事關(guān)系一、民事關(guān)系概述二、公民人身權(quán)三、公民財產(chǎn)權(quán)四、依法訂立合同，維護(hù)合法權(quán)益五、婚姻家庭關(guān)系第十二課依法生產(chǎn)經(jīng)營，保護(hù)環(huán)境一、勞動合同法規(guī)二、市場主體法規(guī)三、資源和環(huán)境保護(hù)法規(guī)