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北大經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例--華潤(rùn)篇(一)

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更新日期: 2010-10-17 18:30
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【北大經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例--華潤(rùn)篇(一)】詳細(xì)說明
真實(shí):當(dāng)事人親身經(jīng)歷,親口講述,內(nèi)幕心得,精萃所聚,精彩紛呈互動(dòng):還原真實(shí)決策情境,現(xiàn)場(chǎng)唇槍舌劍,實(shí)戰(zhàn)演繹,當(dāng)事人印證全面:涵蓋領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、戰(zhàn)略管理、文化沖突、危機(jī)管理等八大管理課題實(shí)戰(zhàn):北京大學(xué)管理學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),畫龍點(diǎn)睛,深度提升激情:心得體會(huì),共鳴與升華,激情飛揚(yáng),光榮與夢(mèng)想,苦痛歡樂,盡在其中 華潤(rùn)集團(tuán)是中國內(nèi)地和香港最具實(shí)力的成功的多元化企業(yè)之一,旗下產(chǎn)業(yè)眾多,有多家上市公司和控股企業(yè),華潤(rùn)是如何走向多元化的,在多元化的道路上是如何披荊斬棘的,在資本運(yùn)作和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營上是如何取得成功的?在企業(yè)并購重組和企業(yè)經(jīng)營管理上有哪些成敗得失供我們學(xué)習(xí)和借鑒的?為了全面的了解這一過程的臺(tái)前幕后,我們跟隨華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)董事總經(jīng)理黃鐵鷹,走進(jìn)華潤(rùn),走進(jìn)那充滿火藥味的商業(yè)實(shí)戰(zhàn),全方位、多角度、立體化的分析總結(jié)。 北大經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)系列案例分企業(yè)背景、理論要點(diǎn)、情景再現(xiàn)、互動(dòng)討論、專家點(diǎn)評(píng)和課后感悟等六個(gè)部分,華潤(rùn)篇(一)和華潤(rùn)篇(二)是對(duì)華潤(rùn)多元化過程中不同個(gè)案的分類。   《北大經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例--華潤(rùn)篇》目錄:   黃鐵鷹先生的案例課,是光華管理學(xué)院最受歡迎的案例課,現(xiàn)把內(nèi)容集結(jié)出版,一定會(huì)受到讀者的歡迎。 北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng) 張維迎我曾在的論塔斯馬尼亞的初冬里,面對(duì)壁爐,喝著紅茶,與黃鐵鷹先生討論萬科治理之道,我希望未來的讀者們?cè)谏钊脒@些案例的時(shí)候,一樣可以感受到當(dāng)時(shí)交流和學(xué)習(xí)的樂趣的。 萬科集體董事長(zhǎng) 王石我對(duì)這些案例的點(diǎn)評(píng)就像挖寶,但我只挖出來了一小部分。 北京大學(xué)光華管理學(xué)院組織與戰(zhàn)略管理系主任 梁鈞平這些案例都是我自己經(jīng)歷的事。 原華潤(rùn)創(chuàng)業(yè)董事總經(jīng)理、北京大學(xué)訪問教授 黃鐵鷹 梁鈞平教授:點(diǎn)評(píng)如人。梁老師點(diǎn)評(píng)猶如一杯好茶,初品幽香撲鼻,再感則悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。管理一邊是大海,一邊是火焰。黃鐵鷹老師潺潺道來,猶如熊熊烈火綿綿不絕。而梁老師點(diǎn)評(píng),卻如一江春水流。他將我們帶入黃總構(gòu)建的大廈,雖然他沒有明確指明我們將何去何從,但他為我們勾勒出管理的地圖,時(shí)刻提醒我們知道自己的無知。他擅長(zhǎng)以小見大,撥開眼前迷霧。同時(shí),他又是一個(gè)理想主義者,他相信上帝的仁慈力量。他讓我們謹(jǐn)記不要忽視對(duì)天堂的追求。他敏感于生活,因?yàn)樗宄雷约豪碚摰恼嬲慈?。他熱愛學(xué)生,時(shí)刻愿意與他們分享自己大海淘沙的快感。 黃鐵鷹:主講如人。黃老師主講猶如百年女兒紅,初品熱火上身,再感則激情飛揚(yáng)。黃總教我們蓋房子,從不局限于一招一試。他帶我們走進(jìn)他曾經(jīng)蓋好的房子,然后以挑剔的眼光重新審視,接著便開始拆除模型。在他拆除過程中,有時(shí)會(huì)欣喜于自己無意識(shí)的精美構(gòu)思,有時(shí)會(huì)皺著眉頭做自我批評(píng),有時(shí)會(huì)漲紅臉與我們爭(zhēng)辯,有時(shí)會(huì)一語驚醒坐中人。我們被批準(zhǔn)隨意走進(jìn)任意房間,然后追問他的設(shè)計(jì)意圖。他是一名勤勞的實(shí)踐者,他相信市場(chǎng)的慷慨回報(bào)。他讓我們謹(jǐn)記不要停止思考和學(xué)習(xí)。他同樣敏感于生活,因?yàn)樗靼字赂凰荚?。兩位老師,你方唱罷,我登場(chǎng)。光華203教室,一片春意盎然。 -----------北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA企業(yè)管理碩士 陳聰聰
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