【愛番薯網(wǎng)-正版】產(chǎn)品名稱：簡譜識譜與視唱出版社:安徽文藝出版社作者:康正南ISBN:9787539617053開本: 32開包裝:平裝內(nèi)容簡介：當音樂不作為音響或唱片存在而是以特殊 語言 形式存在時，那么作為記錄這種特殊 語言 的 文本 就是由各種音樂符號組成的樂譜，而各種 音樂符號 就是音樂的 文字 之一。在音樂中，視唱練耳好比語言學習中的閱讀理解與表達，是對音樂 文本 的解碼過程。由此，符號學的觀點可以給我們很多啟示。1．在音樂的存在形式上，音樂首先表現(xiàn)為一種 音響 現(xiàn)象。2．樂譜是音樂的 文本 存在形式。3．音樂記號作為書寫要素并不就是音樂，甚至不是它的反映，僅僅是一段摘要而已。只有以音響形式表現(xiàn)出來的才是音樂（西奧昂）。所以，從符號學角度看視唱是一種對音樂符號物質(zhì)形態(tài)與文化內(nèi)涵的同時解讀或意義詮釋 即一個解碼過程，練耳則是對音樂的各種要素在內(nèi)心進行 情感化 或者說是 符號化 的過程 相當于 再編碼 。法國音樂學家布爾熱瓦說： 對于聲音的研究屬于物理系統(tǒng)，但是對于悅耳聲音的選擇則屬于音樂審美。 基于以上認識，本書既強調(diào)視唱練耳的技術性訓練（音樂符號的編碼）又強調(diào)音樂性訓練（音樂符號的解碼）。對于一個即將跨人音樂圣殿的入門者來說，視唱練耳中的技術性與音樂性訓練是理解和運用 音樂語言 的重要途徑，是學好音樂的前提。隨著我國經(jīng)濟、文化的發(fā)展，各音樂院校、師范院校音樂系（科）在視唱練耳選拔考試中越來越重視音樂性與技術性的統(tǒng)一，希望本書能給予廣大考生和音樂愛好者以幫助。 目錄： 第一部分視唱練耳高考應試指導第二部分基礎訓練　一、理論常識　?。ㄒ唬┯涀V法　?。ǘ┕?jié)奏與節(jié)拍　　（三）音程、和弦、調(diào)式、調(diào)性　二、準備練習　三、視唱基礎訓練　?。ㄒ唬┏Ｒ?guī)節(jié)奏與音符視唱　　　1.全、二分、四分、八分音符及節(jié)奏組合　　　2.十六分音符及節(jié)奏組合　　　3.一拍內(nèi)十六分音符變體及節(jié)奏組合　　　4.一拍內(nèi)附點音及節(jié)奏組合　　　5.兩拍內(nèi)附點音及節(jié)奏組合　　　6.兩拍內(nèi)切分音及節(jié)奏組合　　　7.弱起與休止音符及節(jié)奏組合　　　8.常規(guī)節(jié)奏與音符綜合練習　　（二）較復雜拍子與音符組合視唱　　　1.以八分音符為一拍音符及節(jié)奏組合　　　2.以二分音符為一拍音符及節(jié)奏組合　　　3.三連音及節(jié)奏組合　　　4.非常見拍子及節(jié)奏組合　四、練耳基礎訓練　?。ㄒ唬┮舫?、和弦基礎練習　　　1.構唱、默唱與聽寫　　　2.二度音程練習　　　3.三度音程練習　　　4.四度音程練習　　　5.其他音程練習　　（二）調(diào)式中的音程與和弦練習　　　1.C大調(diào)、a小調(diào)、C宮系統(tǒng)調(diào)　　　2.G大調(diào)、e小調(diào)、G宮系統(tǒng)調(diào)　　　3.F大調(diào)、d小調(diào)、F宮系統(tǒng)調(diào)　　　4.D大調(diào)、b小調(diào)、D宮系統(tǒng)調(diào)　　　5.bB大調(diào)、g小調(diào)、bB宮系統(tǒng)調(diào)　　　6.A大調(diào)、#f小調(diào)、A宮系統(tǒng)調(diào)　　　7.bE大調(diào)、c小調(diào)、bE宮系統(tǒng)調(diào)第三部分調(diào)性視唱訓練　一、音樂性基礎訓練　?。ㄒ唬肪渑c氣息　　　1.分句與換氣　　　2.起音與落音　?。ǘ┕?jié)拍與強弱　　　1.旋律重音與節(jié)拍重音　　　2.附點與切分　　　3.內(nèi)心節(jié)拍轉換　?。ㄈ└鞣N術語與表情　　　1.表情術語的解讀　　　2.演唱（奏）記號與表情　?。ㄋ模┮舫膛c旋律　?。ㄎ澹┱{(diào)式與調(diào)性　?。┣脚c結構　二、視唱中的技術性與音樂性實踐　　　1.中國風格　　　2.外國風格第四部分練耳技術性訓練　一、節(jié)奏練習　?。ㄒ唬└鞣N節(jié)奏型組合模唱或聽記　?。ǘ┞犘捎浌?jié)奏　二、旋律聽記　?。ㄒ唬┮艚M聽記　?。ǘ┬啥叹渎犛浀谖宀糠忠暢毝骖}匯編　　　1.視唱真題題庫　　　2.練耳真題題庫　　　華中師范大學音樂學院2006年練耳考試A試卷　　　華中師范大學音樂學院2006年練耳考試B試卷　 第六部分音樂各專業(yè)視唱練耳模擬題匯編