教具信息《UNO全腦開發(fā)記憶寶盒》的全面性 采用國(guó)際最先進(jìn)的杜曼、七田真、蒙特梭利等教育前輩的理念;多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提供豐富的學(xué)習(xí)素材,滿足0-6歲寶寶成長(zhǎng)的百科需要;指導(dǎo)者操作簡(jiǎn)單,效果顯著,提升寶寶的成就感和學(xué)習(xí)興趣;獨(dú)特新穎的 寶盒 形式，材料豐富,學(xué)玩同步;使用年齡跨度大---0~6歲可以同步進(jìn)行;教材結(jié)構(gòu)介紹:1.【300面百科大圖閃卡】 按照序號(hào)歸類的300面百科大圖,以清晰的鮮亮視覺(jué)刺激寶寶的吸收神經(jīng),引導(dǎo)寶寶自主的發(fā)現(xiàn)生活趣味和科學(xué)的奧秘,為培養(yǎng)多元智慧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).【300面詞匯閃卡】寶寶閱讀能力培養(yǎng)的第一步,利用右腦海馬照相記憶的工作原理,讓寶寶在游戲中，瞬間將大量漢字轉(zhuǎn)換成影像,并且終身不忘,同時(shí)為閱讀做好充分的準(zhǔn)備.【600張圖文游戲配對(duì)卡】遵循了寶寶學(xué)習(xí)新事物的科學(xué)規(guī)律,也符合了蒙氏教育理念---讓寶寶在快樂(lè)的配對(duì)游戲中,將抽象的文字轉(zhuǎn)化為具體的圖象,并通過(guò)操作來(lái)全面發(fā)展幼兒的手、眼、口、腦的協(xié)調(diào)。4.【300張英文轉(zhuǎn)貼膠】學(xué)習(xí)英語(yǔ)不容易！讓寶寶喜歡英語(yǔ)更不容易！寶寶借助圖卡，可以輕松的積累英文詞匯量,并且通過(guò)反復(fù)練習(xí)，熟練掌握字詞的含義?！?00面聯(lián)想記憶圖卡】好的學(xué)習(xí)方法是寶寶一生的財(cái)富,開發(fā)右腦的重點(diǎn),在于不斷豐富思維和創(chuàng)新的源泉,訓(xùn)練寶寶聯(lián)想、記憶、直覺(jué)、分析、再現(xiàn)、對(duì)比、綜合和創(chuàng)造性思維能力,本練習(xí)結(jié)合七田真右腦聯(lián)想記憶法,寶寶游戲輕松掌握?qǐng)D卡聯(lián)想記憶法.【一本詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)】協(xié)助父母輕松掌握閃卡和相關(guān)圖卡游戲方法，給予理論和實(shí)踐指導(dǎo)，并按照明確的課程安排表和課程系統(tǒng)分析，有計(jì)劃的對(duì)寶寶進(jìn)行資優(yōu)培養(yǎng)。【精致高檔包裝禮盒】這是一份媽媽對(duì)寶寶殷切的期望，設(shè)計(jì)者以全方位的考慮，將此精品奉獻(xiàn)于世。無(wú)論是送給剛出生的寶寶，還是轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)朋友孩子的關(guān)愛(ài)，她都將是最理想和有深度的禮品！學(xué)步驟一百科卡片構(gòu)成：300張21*15cm規(guī)格的清晰圖卡。卡片內(nèi)容：含稱謂、動(dòng)物、日用品、家具、球類、學(xué)習(xí)用品、數(shù)量、樂(lè)器、顏色、形狀、交通工具、反義詞、蔬菜、水果、海產(chǎn)品、花卉等30組有系統(tǒng)圖組。操作指南-----從寶寶3個(gè)月開始，您即可進(jìn)行百科圖卡（以圖為主的一面）閃示教學(xué)，若大一點(diǎn)的寶寶已經(jīng)掌握?qǐng)D卡名稱，可以省略百科教學(xué)環(huán)節(jié)，直接從圖卡后面的詞組卡開始。（跳至教學(xué)步驟二）注：卡片編號(hào)1-10為空白卡，指導(dǎo)者可將家庭成員的照片作為圖組(若無(wú)相應(yīng)成員照片,可從雜志上選取可對(duì)應(yīng)的圖片),自制稱謂圖卡閃示給寶寶看，這將是寶寶最喜歡的一組卡片！但您也可以省略這個(gè)圖組部分，直接從編號(hào)(NO：11)開始教學(xué)。操作手法------1．將編號(hào)1-10的卡片取出，放在距離寶寶眼前30cm左右的，將最后一張卡片從后往前放，并在落卡的同時(shí)將卡片的名稱讀給寶寶聽；（例讀：這是 爸爸 ）2．陸續(xù)以1秒的速度將剩下的卡片從后面拉起放到前面，并將卡片的名稱讀給寶寶聽；3．當(dāng)編號(hào)1-10已經(jīng)清晰的讀一遍后，就可以將卡片收起來(lái)，這個(gè)時(shí)候孩子還處于意猶未盡的狀態(tài)，可是，我們的第一組教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了。操作課程安排表天數(shù) 課程 備注 第一天 編號(hào)1-10 每日三次 每次教學(xué)的間隔至少需要35分鐘，每次都將整組卡片進(jìn)行 洗牌 ，以同樣的方式再進(jìn)行一次，每次的教學(xué)仍然僅需要10秒。 第二天 編號(hào)1-10 每日三次 第三天 編號(hào)1-10 每日三次 第四天 編號(hào)1-10 每日三次 第五天 編號(hào)1-10 每日三次 第六天 編號(hào)11-20 每日三次 往后每五天更新一次卡片，吸收能力強(qiáng)一點(diǎn)的寶寶可以增加卡片的閃示量 第七天 編號(hào)11-20 每日三次 第八天 編號(hào)11-20 每日三次 當(dāng)您將全套百科圖卡閃示結(jié)束，最快的寶寶或許僅需要3個(gè)月，而最慢的寶寶也只要半年左右，此時(shí)，您可以開始安排第二階段的練習(xí)---詞組教學(xué) 教學(xué)步驟二詞組卡片構(gòu)成：300張21*15cm規(guī)格的紅色詞組卡。卡片內(nèi)容：含稱謂、甜點(diǎn)、動(dòng)物、家具、學(xué)習(xí)用品、球類、職業(yè)、顏色、形狀、樂(lè)器、交通工具、反義詞、蔬菜、水果、花卉等30組詞匯集合。操作指南-----從寶寶8個(gè)月開始，已經(jīng)對(duì)成人發(fā)出的聲音進(jìn)行有意識(shí)的回應(yīng)，當(dāng)您已經(jīng)完成圖卡部分的信息刺激后，即可進(jìn)行詞組閃示教學(xué)。注：當(dāng)您開始進(jìn)行詞組教學(xué)的時(shí)候，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，在操作者視野的一面為圖像，若您不能清晰的將詞組名稱準(zhǔn)確的記住，您可以用鉛筆在圖像一面的角落標(biāo)記上文字內(nèi)容，以便給寶寶最正確的詞組教學(xué)。操作手法------1．將編號(hào)1-10的卡片取出，放在距離寶寶眼前30cm左右的，將最后一張卡片從后往前放，并在落卡的同時(shí)將卡片的名稱讀給寶寶聽；2．陸續(xù)以1秒的速度將剩下的卡片從后面拉起放到前面，并將卡片的名稱讀給寶寶聽；3．當(dāng)編號(hào)1-10已經(jīng)清晰的讀一遍后，就可以將卡片收起來(lái)。操作課程安排表（同百科教學(xué)一致）天數(shù) 課程 第一天 編號(hào)1-10 每日三次 每次教學(xué)的間隔至少需要35分鐘，每次都將整組卡片進(jìn)行 洗牌 ，以同樣的方式再進(jìn)行一次，每次的教學(xué)仍然僅需要10秒。 第二天 編號(hào)1-10 每日三次 第三天 編號(hào)1-10 每日三次 第四天 編號(hào)1-10 每日三次 第五天 編號(hào)1-10 每日三次 第六天 編號(hào)11-20 每日三次 往后每五天更新一次卡片，吸收能力強(qiáng)一點(diǎn)的寶寶可以增加卡片的閃示量 第七天 編號(hào)11-20 每日三次 第八天 編號(hào)11-20 每日三次 當(dāng)您將全套詞組卡閃示結(jié)束，最快的寶寶或許僅需要3個(gè)月，而最慢的寶寶也只要半年左右，此時(shí)，您可以開始安排第三階段的練習(xí)---圖卡配對(duì)教學(xué)步驟三 圖卡配對(duì)卡片構(gòu)成：600張5*9cm配對(duì)小卡卡片內(nèi)容：300張迷你版百科大圖，300張迷你版詞組卡。操作指南-----當(dāng)寶寶在學(xué)習(xí)詞組卡的時(shí)候，已經(jīng)開始對(duì)文字產(chǎn)生濃厚的興趣。此時(shí)，將您所教過(guò)的圖卡和詞組卡進(jìn)行配對(duì)，是寶寶最喜歡的一項(xiàng)游戲。注：您在進(jìn)行詞組卡片教學(xué)的同時(shí)，也可以【將教學(xué)步驟三---圖卡配對(duì)】同時(shí)合并。當(dāng)詞組卡一周的教學(xué)任務(wù)結(jié)束的時(shí)候，您可將相應(yīng)的圖卡和詞組卡取出，和寶寶一起玩配對(duì)游戲。游戲法：字寶寶找朋友將圖卡和詞組卡分別放在兩個(gè)盒子里，媽媽負(fù)責(zé)管理詞組卡，寶寶負(fù)責(zé)管理圖卡。游戲開始，媽媽從詞組卡中挑出一張卡片，并說(shuō)： 寶寶，它的朋友在那里呢？你幫我找找看好嗎？ 然后，請(qǐng)寶寶將相應(yīng)的圖卡取出，配對(duì)成功的圖卡，并排放在桌子的一角。并表?yè)P(yáng)寶寶的才能，然后將游戲繼續(xù)。注：根據(jù)寶寶年齡特點(diǎn)，可將卡片的量從兩對(duì)逐漸增加到三對(duì)、四對(duì)、五對(duì) ，不可一次提供太多游戲任務(wù)，指導(dǎo)者要以培養(yǎng)寶寶游戲興趣為主。（這里插入圖卡對(duì)應(yīng)照片）每周可以適當(dāng)安排此類游戲3-5次，每次10分鐘的游戲時(shí)間讓寶寶在游戲中找到識(shí)字的樂(lè)趣，并可通過(guò)游戲，延伸更多的配對(duì)游戲法。指導(dǎo)者也可將單獨(dú)的詞組卡貼在相應(yīng)的實(shí)物上，例如：將 電視 詞組卡貼在客廳的電視機(jī)上，或?qū)?電腦 的詞組卡貼在書房的電腦上，讓孩子感受到具體實(shí)物和抽象文字之間的關(guān)系。教學(xué)步驟四 聯(lián)想記憶美國(guó)心理學(xué)家威廉 詹姆士說(shuō)： 一件在腦子里的事實(shí)，與其他多種事物發(fā)生聯(lián)想，就容易很好記住。所聯(lián)想的其他事物，猶如一個(gè)個(gè)釣鉤一般，能把記憶著的事物鉤釣出來(lái)。 聯(lián)想記憶法能克服兩個(gè)概念在意義上的差距．把他們聯(lián)結(jié)起來(lái)，也就是神經(jīng)元模型之間的暫時(shí)聯(lián)系。七田真博士的聯(lián)想記憶方法也是如此，他將兩個(gè)不相干的材料，借助聯(lián)想、想象，建立一種對(duì)應(yīng)關(guān)系，提到一個(gè)材料就很容易地回憶出另一個(gè)材料。操作指南---當(dāng)寶寶已經(jīng)對(duì)圖卡部分認(rèn)識(shí)的時(shí)候，您就可以進(jìn)行此項(xiàng)教學(xué)。最初，您只需要挑出3張卡片，按照【300面聯(lián)想記憶圖卡】的編號(hào)順序，將相關(guān)的卡片挑出來(lái)，用閃卡的方法（同樣保持歡快的速度）將故事讀給寶寶聽。第二天，您可以增加1張卡片，再次把故事按順序讀給寶寶聽，當(dāng)完成10張卡片時(shí)，您可以稍作停留，用卡片引導(dǎo)寶寶回顧故事的情節(jié)。再加第十一張卡片的時(shí)候，省略最早的三張卡片，這樣，每天用新的卡片取代手里最早的卡片，您的手里僅需要拿著10張卡片陸續(xù)將故事演繹下去。本套教材重量約為4公斤