基本信息原價:29.80元作者:蔡禮旭著出版社:華藝出版社ISBN:9787801428479頁碼:529版次:1裝幀:平裝開本:16開出版時間:2007-11-1印刷時間:2008-7-1字　　數(shù):436000商品標識:20869758 內(nèi)容簡介《如何經(jīng)營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華民族能維系幾千年不衰，而未被世界淘汰，無疑是其傳統(tǒng)文化教育產(chǎn)生的巨大力量。古人早在《禮記 學記》開篇就有精辟的論述： 建國君民，教學為先。 可惜的是，近百年來，由于種種原因，中國的傳統(tǒng)文化教育遭到了史無前例的破壞，亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為，經(jīng)過幾千年的社會實踐，證明優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，確實是維系社會安定和諧的強大力量，是國家繁榮興盛的基石。在物質(zhì)文明發(fā)展的今天，古老的東西并不意味著過時。因為真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖然古老，但每天都是新的。她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。古圣先賢的教育，就像和煦的陽光，普照圜宇，帶給人類幸福、美滿。中國傳統(tǒng)的圣賢教育，可以追溯到4500年前，代代相傳。在漢武帝時代，正是將儒家學說確立為教育政策。這個教育政策一直保持到二十世紀上半葉均未改變。直到七十年前，才逐漸把它廢除掉。這一直占主導地位、美好的傳統(tǒng)教育，究竟教給我們什么呢？它教給我們什么是道？認識超越時空的大自然運行法則，此之謂道。它教給我們什么是德？人類如何順從大自然的法則，不違越的做人，此之謂德。它也讓我們知道，人與人之間，不論貧富貴賤，都會自然產(chǎn)生五種關系：父子 父慈子孝。君臣 領導與被領導之間，君使臣以禮，臣事君以忠。夫婦 男女有別，男主外，女主內(nèi)，夫妻能各盡分。兄弟 長幼有序，兄弟姐妹和睦友愛。朋友 人與人之間交往，守信用，講道義。這些不是談玄說妙，是人倫大道。 人無倫外之人，學無倫外之學 ，人的一生都離不開這五種關系。我們要明白，順應五倫之道是做人的根基，如果違背了五倫的自然關系，人就難以立身處世；家庭不和；社會秩序混亂、道德淪喪；國家失去了安定興盛的人道根本。這五種關系正常運轉(zhuǎn)的自然法則，是永恒不變的，是每個人都應該明了的安身立命之學，也是維系社會安定常態(tài)的世間大學問。 作者簡介 目錄第一講　人生幸福的根源在于正確的思想觀念　第二講　孝道是家庭幸福,　社會安定，世界和諧的根本　第三講　為往圣繼絕學，為萬世開太平　第四講　中華傳統(tǒng)倫理道德教育 五倫的綱要　第五講　父子關系 認識寵的危害　第六講　父子關系 如何長善救失　第七講　父子關系 如何教孝　第八講　師生關系 經(jīng)師易得，人師難求　第九講　師生關系 擇師與師承之道　第十講　君臣關系 君仁臣忠　第十一講　夫婦關系 如何擇偶　第十二講　夫婦關系 家庭分工　第十三講　夫婦關系 夫義婦德　第十四講　夫婦關系 相處藝術　第十五講　兄弟關系 兄友弟恭　第十六講　朋友關系 朋友有信　第十七講　朋友關系 交友的學問（一）　第十八講　朋友關系 交友的學問（二）　第十九講　如何學習圣賢教誨　第二十講　博學 生活教育　第二十一講　博學 生活禮儀　第二十二講　審問 學困而后問　第二十三講　慎思 抉擇的關鍵,　智慧與理智　第二十四講　慎思 關系社會安定的三種職業(yè)　第二十五講　慎思 天道無親，常與善人　第二十六講　善心利人利己，智慧明辨真善　第二十七講　明辨 善與美　第二十八講　明辨 明辨是非之法　第二十九講　篤行 修身之言忠信　第三十講　篤行 修身之行篤敬　第三十一講　對人恭敬，從家庭開始落實　第三十二講　懲忿 掌握情緒,才能掌握未來　第三十三講　窒欲 欲是深淵　第三十四講　改過 改過之法　第三十五講　遷善 積善之方　第三十六講　遷善 如何行善　第三十七講　修身為本　以身作則　第三十八講　處事的態(tài)度和方法　第三十九講　掌握人生方向　洞悉處世根本　第四十講　善學圣賢教誨　成就幸福人生　后記 編輯推薦《如何經(jīng)營幸福人生》就是以五倫課題為中心的中國傳統(tǒng)教育總綱，讓我們細細地去領悟其中的真實智慧，并將此融會貫通，應用于教學實踐，讓中國的傳統(tǒng)文化在尋求社會安定、以德治國的當今時代，重綻光芒。《如何經(jīng)營幸福人生》講述中華民族有5000年的悠久燦爛的文明史,中華民族能維系幾千年不衰，而未被世界淘汰，無疑是其傳統(tǒng)文化教育產(chǎn)生的巨大力量。古人早在《禮記 學記》開篇就有精辟的論述： 建國君民，教學為先。 可惜的是，近百年來，由于種種原因，中國的傳統(tǒng)文化教育遭到了史無前例的破壞，亟需靠我們在中華大地上恢復挽救。因為，經(jīng)過幾千年的社會實踐，證明優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育，確實是維系社會安定和諧的強大力量，是國家繁榮興盛的基石。在物質(zhì)文明發(fā)展的今天，古老的東西并不意味著過時。因為真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽，雖然古老，但每天都是新的。她不僅賦予人類生命，又帶來光明和希望。古圣先賢的教育，就像和煦的陽光，普照圜宇，帶給人類幸福、美滿。 書摘與插圖