?怎樣才能在舞蹈表演中提升自己的技能?南通上元教育少兒街舞培訓(xùn),南通上元教育暑假學(xué)跳舞
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舞蹈,是舞者用身心合一的動(dòng)作語(yǔ)言去最生動(dòng)、最直接、最本質(zhì)地反應(yīng)出社會(huì)和個(gè)人的思想、情感、道德、理想的結(jié)果,表達(dá)或再現(xiàn)人類(lèi)對(duì)真、善、美的追求與向往。舞蹈,是人體動(dòng)作的藝術(shù)。它通過(guò)有節(jié)奏、有組織和經(jīng)過(guò)美化的流動(dòng)性動(dòng)作來(lái)表情達(dá)意。
??? 舞蹈表情、舞蹈動(dòng)作、舞蹈構(gòu)圖是舞蹈藝術(shù)的三要素。舞蹈表情運(yùn)用舞蹈手段表現(xiàn)出人的各種情感,是構(gòu)成舞蹈形象的重要因素,也是觀眾進(jìn)行欣賞,獲得共鳴的橋梁。舞蹈表情不僅指舞蹈者的面部表情,還包括了由人體各部分的協(xié)調(diào)一致、以及有節(jié)奏的動(dòng)作、姿態(tài)和造型所傳達(dá)的情感。舞蹈動(dòng)作,是舞蹈藝術(shù)最基本的表現(xiàn)手段,是經(jīng)過(guò)藝術(shù)提煉、組織和美化了的、富于鮮明節(jié)奏感和韻律感的人體動(dòng)作,它來(lái)源于對(duì)人的各種生活或情感動(dòng)作以及大自然各種運(yùn)動(dòng)形態(tài)的模擬,但又是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活動(dòng)作及大自然運(yùn)動(dòng)形態(tài)的提煉、凝聚與升華。舞蹈構(gòu)圖是舞蹈表演在一定空間與時(shí)間內(nèi),對(duì)色、形、線等各個(gè)方面關(guān)系的合理布局,包括舞蹈隊(duì)形的變化形成的圖案和靜態(tài)造型形成的畫(huà)面。構(gòu)圖是形式美法則的運(yùn)用,對(duì)表現(xiàn)主題、創(chuàng)造意境、渲染氣氛和形象塑造均具有重要意義。這三要素的構(gòu)成不是孤立的,而是以人物內(nèi)在情緒和心靈貫穿起來(lái),構(gòu)成有機(jī)的藝術(shù)整體。?
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
1傳統(tǒng)爵士,又稱古典爵士,在歌舞劇里面常見(jiàn)。例如音樂(lè)劇例如音樂(lè)劇《貓》中的舞蹈就是傳統(tǒng)爵士。???
2芭蕾爵士,就是融合芭蕾舞。但是這種爵士,并不是由爵士樂(lè)來(lái)的,而是由舞蹈潮流而結(jié)合在一起。因爵士舞本身叫芭蕾有爆發(fā)性,像是舞姿的定格.跳躍或踢腿。???
3流行爵士,是現(xiàn)在我們一般在跳的爵士舞,舞姿的定點(diǎn)比較多,是爵士舞發(fā)展到九十年代的產(chǎn)物。其獨(dú)特的魅力在于它有著幅度大而簡(jiǎn)單的舞步,能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。
4拉丁爵士,是由國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞演變而來(lái)的,跳起來(lái)都有一種熱情奔放,充滿誘惑的感覺(jué)。??
公交線路
線路一:3路、4路、6路、101路十字街下往前500米
線路二:22路、B22路、36路、55路、101路交巡警支隊(duì)下
線路三:5路、12路、40路藍(lán)印花布館下
如何在上述方面有所突顯,怎樣才能學(xué)好你的舞蹈專(zhuān)業(yè),怎樣才能訓(xùn)練及掌握一個(gè)由舞者自我控制的,并可任舞者隨心所欲去施展動(dòng)作的身體,就成了所有舞蹈學(xué)習(xí)者要對(duì)待的問(wèn)題。在把握中筆者個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從八個(gè)字“緊張.認(rèn)真.刻苦.虛心”下功夫。?