由于市場(chǎng)需求，這幾年，學(xué)校周邊的各類(lèi)托管班如雨后春筍般涌現(xiàn)。

從調(diào)查情況看，目前存在的托管班基本有兩類(lèi)：一類(lèi)是家庭作坊式的。這一類(lèi)規(guī)模小，主要是個(gè)人租用學(xué)校周邊小區(qū)的住宅房，工作人員少，主要是家庭成員和高校在讀學(xué)生；另一類(lèi)是機(jī)構(gòu)辦學(xué)或連鎖托管形式，相對(duì)于第一類(lèi)，在場(chǎng)地和工作人員上規(guī)模都要大一些，有部分人員具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但兩者功能一致，都是接孩子放學(xué)、提供吃飯、作業(yè)和課業(yè)輔導(dǎo)的場(chǎng)地。

而當(dāng)下，兩類(lèi)托管班在資格準(zhǔn)入、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、衛(wèi)生狀況、人員健康、食品安全、消防設(shè)施等方面隱患多多。

教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，一是目前很多的托管班都沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照，沒(méi)有消防、衛(wèi)生等許可證。工作人員無(wú)相應(yīng)的證件，如指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師沒(méi)有教師資格證，負(fù)責(zé)用餐的人員沒(méi)有健康證，這使得教學(xué)質(zhì)量和食品安全都得不到保障。一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就很難找到責(zé)任人。

　　此外，不少托管班都位于小區(qū)內(nèi)，為節(jié)約成本，在設(shè)施上很多都達(dá)不到要求，如課桌椅和采光未達(dá)標(biāo)，容易造成學(xué)生不良的學(xué)習(xí)姿勢(shì)和近視；陽(yáng)臺(tái)、窗戶(hù)等無(wú)安全護(hù)欄容易引發(fā)安全事故；食品質(zhì)量、餐具消毒不符合要求也將導(dǎo)致食品安全問(wèn)題和食源性疾病的發(fā)生；環(huán)境擁擠，通風(fēng)不良可能導(dǎo)致呼吸道傳染病的傳播與流行，這一切都將給孩子的健康和安全帶來(lái)隱患。

有一家托管班的相關(guān)負(fù)責(zé)人也坦承：“我們也曾經(jīng)想辦過(guò)執(zhí)照。但是我們的身份的確有些尷尬，如果是培訓(xùn)班，這樣的辦學(xué)條件顯然不符合要求，但是我們又不是飯店，衛(wèi)生許可證也沒(méi)有辦法辦理。所以，到現(xiàn)在，我們也不知道需辦理哪些證件及手續(xù)？到底該由哪個(gè)部門(mén)來(lái)管理？?”

相信很多在辦或者想辦托管班、輔導(dǎo)班方面的朋友都會(huì)遇到上面的辦證、宣傳、招生、經(jīng)營(yíng)、管理、衛(wèi)生等問(wèn)題，那么，怎么樣去做才能很好的解決以上的所有問(wèn)題呢？

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