材　　質：塑膠
包裝尺寸：26*23*9.5cmcm
重　　量：約680克
包 裝：精美彩印硬紙盒裝
適用年齡：36個月以上
執(zhí)行標準：GB6675-2003
警 告：產品內含細小零件，不適合3歲以及以下兒童使用

這款益智玩具/拼裝玩具，色彩鮮明的零部件，激發(fā)小朋友動手拼插，可拼裝成漂亮的城堡，注意培養(yǎng)孩子的想象力、空間感知能力和邏輯思維；
鍛煉孩子的記憶力；孩子處于語言、空間的敏感期應注意加強鍛煉，玩具中附有拼裝圖解，詳細請參
考圖解。
教育目的：培養(yǎng)兒童的圖形認知能力與動手能力，通過立體操作拼裝，訓練小肌肉的精密度。游戲方法先
教會寶寶認識不同顏色；有意識的讓兒童變換各種方向，拼成某種確定的圖形！
游戲中學習，鍛煉您孩子的動手能力和想象力，會玩的孩子更聰明！

玩的孩子創(chuàng)造力強

哥斯達黎加兒童教育學和心理學家加夫列拉 馬德里斯曾在《國民報》上撰文指出，運動、玩耍是兒童學會觀察、認識、理解、說話和活動的最佳 工具 ，能促進兒童的大腦智力開發(fā)。他指出，科學實踐證明，2-5歲的兒童中，愛玩耍的孩子大腦比不玩耍兒童的大腦至少大30%。因為，在運動和玩耍的過程中，兒童要完成幾十種與大腦和思維活動有關的動作，例如掌握平衡、協(xié)調心理、處理問題等。通過玩耍和運動，孩子能提高識別物體的能力、語言表達的能力和思維想象創(chuàng)造力，還能消除心理壓力和恐懼感等。

因此，家長不應忽視對孩子運動、動作能力的發(fā)展和訓練，要盡量為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境、條件，鼓勵孩子去活動、運動，選擇一件適合孩子的玩具，從而促進其智力和心理的發(fā)展，為孩子的成長鋪出更好的道路。

設計概念奇樂妙樂產品系列產品源于一項已經(jīng)獲得國家專利的玩具設計概念。在組合方式上，采用流傳至今的契合模式，但在單元外形更為多樣和豐富，大大發(fā)展了近代以來的塑膠接插單元，并創(chuàng)建了獨特單元的構成和拼接方式。我們的設計師自覺將科學、全面的兒童心智成長研究成果運用到研發(fā)和制造的全過程，使我們的益智玩具更好玩，更有趣，注定會為億萬兒童帶來快樂、自信和成功。產品特色奇樂妙樂產品系列具有如下的顯著特點：1、組成單元外觀多樣、特征明確、對客觀世界物體外形概括力強，兒童在拼玩時容易聯(lián)想和對照現(xiàn)實物體，學會辨認不同形狀，有利于兒童觀察、把握物體外部特征，觸發(fā)大腦思維活動。2、每個不同單元設計巧妙，尺度適當，低齡兒童容易拿起、拼裝。既可按照圖片提示、也輕易創(chuàng)意組合。兒童容易獲得成功感和興趣，有助于提高孩子的自信心和耐心。3、每個系列的套件單元數(shù)量合適，拼接靈活。小車系列套件可以由不到十個部件拼接出很像樣的小型汽車模型。成功避免有些組合玩具零件過多、難度偏高、孩子容易放棄、或需要成人過多參與的缺點。4、奇樂妙樂各系列大部分單元互相通用，經(jīng)濟環(huán)保，兒童可以從小玩到大，從簡單汽車模型拼裝到復雜城市模型建造，通過玩玩具更好、更快地認識外面的世界。